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閱讀代言學生說：「覺得閱讀好有趣，因為不再孤單。」
〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕外界刻板印象中總認為高職生不愛讀書，但台北市立松山家商學生喜歡閱讀的程度卻超乎想像，放學後舉辦的「閱讀沙龍」、「課後讀書會」幾乎場場爆滿；從全校晨讀、互評心得，到學生自辦「慈善閱讀營」帶領弱勢生閱讀；一切閱讀的動力無關升學，卻實際在校園內發酵，今年校內的閱讀代言人郭芳彣說：「覺得閱讀好有趣，因為不再孤單。」
松山家商今年以「閱讀化為專業的骨血」方案，獲教學卓越獎肯定。當北市各國中正焦慮十二年國教特色招生考試將改考「閱讀理解能力」，松山家商早在三年前就由國文老師李美娟、王盈方在校內推行提問式教學，利用問答方式引導學生思考閱讀核心與邏輯，進而從課內文章的學習應用到課外閱讀的技巧。
扎實閱讀 訓練思考邏輯
「唯有深刻扎實在閱讀上，商業與設計才能有源源不絕的創意，才能有文化藝術的涵養。」李美娟說，學校與博客來網路書店合作五年來，透過「寫一篇推薦文章，就送一本書」方式吸引學生閱讀，至今累積一萬六千篇文章；同時也建立「閱讀習慣」到「閱讀分享」，讓閱讀樂趣逐漸蔓延。
「分享閱讀的方式就是寫心得，閱讀是很孤單的。」二年級的郭芳彣說，最愛參加校內舉辦的「閱讀沙龍」及「課後讀書會」，彼此分享心得，以前大概一年才會看完一本書，現在每月最少看四至五本，讓在「乏味��的課本外，找到另一片天空。
「閱讀本來就是生活的一部分，不管你念高中還是高職。」廣設科學生劉湘笉說著。去年畢業學生王韻蘋成績總是墊底，但在學測作文成績拿到全校第一，她歸功於閱讀的累積，希望有朝一日也能效法J. K. Rowling，成為知名暢銷作家。
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